A continuación, se presenta la práctica de construcción de áreas, con el objetivo que el estudiante encuentre el área de una figura dada, contando cuadrados unitarios, describa la relación entre área (A) y perímetro (P), construya formas con un área y perímetro dado. Finalmente, encuentre el área de una forma irregular por la descomposición en partes más pequeñas y regulares.
Calcular el área y el perímetro de distintas formas
El estudiante será capaz, al comprender la relación entre el área y el perímetro, determinar el factor de escala de formas similares y generalizar cómo el área y el perímetro cambian al escalar formas.
Matemáticas
Fisicoquímica, Química Física
Ingeniería Diseño, Control, Automatización y afines
Identificar y definir las diferentes variables de un área
Encontrar el área de una figura contando cuadrados unitarios. Describir la relación entre el área y el perímetro. Construir formas con un área y / o perímetro dado. Encontrar el área de una forma irregular por la descomposición en partes más pequeñas y regulares (por ejemplo, rectángulos, triángulos, cuadrados). Determinar el factor de escala de formas similares. Generalizar cómo el área y el perímetro cambian al escalar formas.
Comprender e identificar el área de una figura
Determinar el área de una figura dada, relacionando el área y el perímetro, en la construcción de formas con un área y perímetros dados.
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Descripción
A continuación, se presenta la práctica de construcción de áreas, con el objetivo que el estudiante encuentre el área de una figura dada, contando cuadrados unitarios, describa la relación entre área (A) y perímetro (P), construya formas con un área y perímetro dado. Finalmente, encuentre el área de una forma irregular por la descomposición en partes más pequeñas y regulares.
Competencias
Áreas
Objetivos
Autores
Laboratorio
2022-08-16
Constructor de áreas
Editor
Lugnia S.A.S
Categoría
Matemáticas
Subcategoría
Geometría
Palabras clave
Área
Perímetro
Radio
Rectángulo
Polígonos
Geometría
Licencia
CC BY – Atribución
Consultas: 241
Citaciones: Sin citaciones