Utilizando la robótica educativa para cultivar la empatía ambiental en las escuelas primarias
Autores: Ziouzios, Dimitris; Rammos, Dimitrios; Bratitsis, Tharrenos; Dasygenis, Minas
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2021
Acceso abierto
Artículo científico
2021
Utilizando la robótica educativa para cultivar la empatía ambiental en las escuelas primarias
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Palabras clave
Empatía
Estudiantes de primaria
Comportamiento
Contactos sociales
Cambio climático
Robot educativo
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 29
Citaciones: Sin citaciones
El fomento de la empatía entre los estudiantes de primaria es un objetivo importante porque mejora la mejora del comportamiento y el desarrollo de contactos sociales positivos. La empatía puede contribuir a comprender y apoyar las necesidades de los demás.
Descripción
El fomento de la empatía entre los estudiantes de primaria es un objetivo importante porque mejora la mejora del comportamiento y el desarrollo de contactos sociales positivos. La empatía puede contribuir a comprender y apoyar las necesidades de los demás.