Transferencia de aprendizaje de conjunto para distinguir a pacientes cognitivamente normales y con deterioro cognitivo leve utilizando resonancia magnética
Autores: Grover, Pratham; Chaturvedi, Kunal; Zi, Xing; Saxena, Amit; Prakash, Shiv; Jan, Tony; Prasad, Mukesh
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2023
Acceso abierto
Artículo científico
2023
Transferencia de aprendizaje de conjunto para distinguir a pacientes cognitivamente normales y con deterioro cognitivo leve utilizando resonancia magnética
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería de Software
Palabras clave
Enfermedad de Alzheimer
Enfermedad neurodegenerativa
Demencia
Deterioro cognitivo leve
Redes neuronales convolucionales
Aprendizaje por transferencia
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 28
Citaciones: Sin citaciones
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad crónica neurodegenerativa que provoca la degeneración de las células cerebrales, lo que resulta en una disminución de las capacidades físicas y mentales y, en casos graves, pérdida de memoria permanente. Se considera como la forma más común y fatal de demencia. Aunque el deterioro cognitivo leve (MCI) precede a la enfermedad de Alzheimer (AD), no necesariamente muestra los síntomas evidentes de AD. Como resultado, se vuelve desafiante distinguir entre el deterioro cognitivo leve y la cognición normal. En este documento, proponemos un conjunto de aprendices profundos basados en redes neuronales convolucionales para el diagnóstico temprano de la enfermedad de Alzheimer. El enfoque propuesto utiliza métodos de conjunto de promedio simple y de promedio ponderado. El modelo de aprendizaje por transferencia basado en conjuntos demuestra una generalización y rendimiento mejorados para el diagnóstico de AD en comparación con los métodos tradicionales de aprendizaje por transferencia. Experimentos extensos en el conjunto de datos OASIS-3 validan la efectividad del modelo propuesto, mostrando su superioridad sobre los enfoques de aprendizaje por transferencia de vanguardia en términos de precisión, robustez y eficiencia.
Descripción
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad crónica neurodegenerativa que provoca la degeneración de las células cerebrales, lo que resulta en una disminución de las capacidades físicas y mentales y, en casos graves, pérdida de memoria permanente. Se considera como la forma más común y fatal de demencia. Aunque el deterioro cognitivo leve (MCI) precede a la enfermedad de Alzheimer (AD), no necesariamente muestra los síntomas evidentes de AD. Como resultado, se vuelve desafiante distinguir entre el deterioro cognitivo leve y la cognición normal. En este documento, proponemos un conjunto de aprendices profundos basados en redes neuronales convolucionales para el diagnóstico temprano de la enfermedad de Alzheimer. El enfoque propuesto utiliza métodos de conjunto de promedio simple y de promedio ponderado. El modelo de aprendizaje por transferencia basado en conjuntos demuestra una generalización y rendimiento mejorados para el diagnóstico de AD en comparación con los métodos tradicionales de aprendizaje por transferencia. Experimentos extensos en el conjunto de datos OASIS-3 validan la efectividad del modelo propuesto, mostrando su superioridad sobre los enfoques de aprendizaje por transferencia de vanguardia en términos de precisión, robustez y eficiencia.