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Aprovechando la inteligencia artificial generativa para la innovación en alfabetización digital: un estudio comparativo entre la educación infantil y los estudiantes de informática

Autores: Kazanidis, Ioannis; Pellas, Nikolaos

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2024

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Acceso abierto

Artículo científico
2024

Aprovechando la inteligencia artificial generativa para la innovación en alfabetización digital: un estudio comparativo entre la educación infantil y los estudiantes de informática


Categoría

Ingeniería y Tecnología

Subcategoría

Inteligencia Artificial

Palabras clave

Aumento reciente
Inteligencia artificial generativa
Educación superior
Experiencias de aprendizaje
Plataformas de IA
Resultados educativos

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 24

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
El reciente aumento de la inteligencia artificial generativa (IA) en la educación superior presenta un fascinante panorama de oportunidades y desafíos.

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