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Una plataforma de presentación de casos virtuales: estudio de protocolo

Autores: Awada, Imad Alex; Florea, Adina Magda; Scafa-Udrite, Alexandru

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2024

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Acceso abierto

Artículo científico
2024

Una plataforma de presentación de casos virtuales: estudio de protocolo


Categoría

Ingeniería y Tecnología

Subcategoría

Bioingeniería

Palabras clave

Experiencia práctica
Estudiantes de medicina
Plataforma de presentación de casos virtuales
Proceso de diagnóstico
Recomendación de tratamiento
Retroalimentación valiosa

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 22

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Obtener experiencia práctica es indispensable para los estudiantes de medicina. Por lo tanto, cuando a los estudiantes de medicina se les impidió el acceso a los hospitales durante la pandemia de COVID-19 en Rumania, hubo una necesidad urgente de encontrar una solución que permitiera a los estudiantes de medicina desarrollar las habilidades que normalmente desarrollarían en los hospitales pero sin la necesidad de estar físicamente presentes en un hospital. Esta fue la razón detrás de la idea de desarrollar una Plataforma de Presentación de Casos Virtual. La plataforma ofrece la posibilidad para que los estudiantes de medicina reproduzcan virtualmente, en escenarios clínicamente válidos, el proceso de diagnóstico y recomendación de tratamiento, así como las interacciones con los pacientes que suelen tener lugar en los hospitales utilizando lenguaje natural a través de voz y texto. En la plataforma, los estudiantes reciben comentarios valiosos de los profesores sobre su desempeño. Para reproducir toda la experiencia deseada para los estudiantes, sin perder nada, antes de comenzar el desarrollo de la plataforma, fue obligatorio identificar y comprender todos los aspectos que deberían ser cubiertos por la plataforma. La plataforma propuesta cubre los diferentes aspectos que se han identificado para el proceso de diagnóstico y recomendación de tratamiento. Permite a los estudiantes de medicina desarrollar habilidades esenciales para sus futuras carreras como médicos.

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