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Una herramienta pedagógica interactiva para la simulación de rectificadores controlados

Autores: Carvalho, Filipe; Chibante, Rui; Vaz de Carvalho, Carlos

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2024

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Acceso abierto

Artículo científico
2024

Una herramienta pedagógica interactiva para la simulación de rectificadores controlados


Categoría

Gestión y administración

Subcategoría

Gestión de la tecnología y la inovación

Palabras clave

Enfoques de aprendizaje activo
Participación estudiantil
Experimentación
Resolución de problemas
Simuladores
Aplicación educativa

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 1

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Los enfoques de aprendizaje activo, que incorporan la participación de los estudiantes a través de la experimentación y la resolución de problemas, fomentan de manera efectiva las habilidades de pensamiento de nivel superior y mejoran el rendimiento académico. Las herramientas interactivas como los simuladores se alinean con estas metodologías, pero los simuladores disponibles comercialmente tienen limitaciones; en particular, su alto costo y la falta de características de personalización representan desafíos significativos para muchas instituciones educativas. Este artículo presenta CORES, una aplicación educativa basada en la web diseñada para simular circuitos rectificadores controlados. CORES elimina la necesidad de ensamblar circuitos complejos e instalar software al proporcionar circuitos preconstruidos, de modo que los usuarios puedan concentrarse en analizar el comportamiento del circuito manipulando el ángulo de disparo del tiristor y las características de carga, mientras la aplicación genera formas de onda de voltaje y corriente de salida en condiciones de estado estacionario, minimizando el tiempo de cálculo. CORES ha demostrado ser una herramienta pedagógica valiosa, superando a los simuladores comerciales en términos de accesibilidad, facilidad de uso y experiencias de aprendizaje enriquecidas para estudiantes y educadores de electrónica de potencia.

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