¿un portátil por niño? utilizando fronteras de producción para evaluar el programa en españa
Autores: Feliciano, Daniel; López-Torres, Laura; Santín, Daniel
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2021
Acceso abierto
Artículo científico
2021
¿un portátil por niño? utilizando fronteras de producción para evaluar el programa en españa
Categoría
Matemáticas
Subcategoría
Matemáticas generales
Palabras clave
Información
Tecnologías de comunicación
Educación
Programa
Impacto
Productividad
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 33
Citaciones: Sin citaciones
Durante las últimas décadas, los programas públicos han impulsado la adopción gradual de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación.
Descripción
Durante las últimas décadas, los programas públicos han impulsado la adopción gradual de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación.