A medida que la educación y el conocimiento se adaptan a los nuevos sistemas educativos, según el Plan de Bolonia, se requieren nuevas tecnologías para el apoyo educativo. En odontología, la creación de simuladores virtuales puede avanzar en la comprensión en áreas como la anatomía. Con este objetivo, se creó un modelo virtual tridimensional del sistema maxilomandibular, basado en un espécimen infantil real. Una vez desarrollado este modelo, aplicamos esta estructura virtual como herramienta de enseñanza en una asignatura de odontología. El objetivo principal de este proyecto es la creación de un modelo virtual de la mandíbula, basado en un sujeto real e infantil que sirva como herramienta educativa en el ámbito de la Anatomía Dental Pediátrica. Los objetivos secundarios fueron evaluar este modelo como herramienta educativa en una asignatura de odontología pediátrica.