La literatura internacional en el campo de la rehabilitación y el apoyo psicológico se caracteriza cada vez más por la inclusión y el uso de videojuegos y medios virtuales, aunque los resultados son controvertidos. La base teórica en la que se fundamenta el estudio presentado es la Terapia con Videojuegos(r). Este enfoque utiliza videojuegos comerciales, que generalmente son gratuitos o están disponibles a un costo relativamente bajo. Estos juegos poseen muchas funciones esenciales que los hacen prácticos como herramientas preventivas o de apoyo para la integración en terapias tradicionales. La Terapia con Videojuegos(r) permite al paciente reflexionar sobre la contención emocional y la autorregulación cognitiva para establecer un estado de equilibrio mental y bienestar. Fomenta la introspección y lleva al jugador a reflexionar sobre algunos aspectos destacados de su carácter y estilo de vida, así como sobre sus emociones y pensamientos vinculados a episodios de vida específicos revividos en el entorno del juego. A partir de estas premisas, el estudio muestra resultados prometedores, presentando un caso único de un niño con problemas de aislamiento social y dificultades relacionales, en el que se destacaron cambios significativos en la percepción, expresión y gestión de emociones, así como en la metacognición y la autoeficacia.