Un análisis de la influencia de la teoría de grafos al prepararse para concursos de programación
Autores: Jordán, Cristina; Gómez, Jon Ander; Conejero, J. Alberto
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2017
Acceso abierto
Artículo científico
2017
Un análisis de la influencia de la teoría de grafos al prepararse para concursos de programación
Categoría
Matemáticas
Subcategoría
Matemáticas generales
Palabras clave
Concursos de programación
Curso de ingeniería informática
Resolución de problemas
Multinacionales
Asignaturas opcionales
Modelos de grafos
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 36
Citaciones: Sin citaciones
La asignatura conocida como Concursos de Programación en el curso de Ingeniería Informática se centra en resolver problemas de programación que se encuentran con frecuencia en concursos como el Concurso Regional del Suroeste de Europa (SWERC). Para resolver estos problemas, primero es necesario modelar correctamente el problema, encontrar la solución ideal y luego ser capaz de programarlo sin cometer errores en un período de tiempo muy corto. Multinacionales líderes como Google, Apple, IBM, Facebook y Microsoft valoran mucho estas habilidades al seleccionar candidatos para puestos en sus empresas. En esta comunicación presentamos algunos resultados preliminares de un análisis de la interacción entre dos asignaturas optativas en el curso de Ingeniería Informática: Concursos de Programación (PC) y Grafos, Modelos y Aplicaciones (GMA). Los resultados de este análisis nos permitieron realizar cambios en algunos de los contenidos de GMA para preparar mejor a los estudiantes para enfrentar los desafíos que tienen que afrontar en los concursos de programación.
Descripción
La asignatura conocida como Concursos de Programación en el curso de Ingeniería Informática se centra en resolver problemas de programación que se encuentran con frecuencia en concursos como el Concurso Regional del Suroeste de Europa (SWERC). Para resolver estos problemas, primero es necesario modelar correctamente el problema, encontrar la solución ideal y luego ser capaz de programarlo sin cometer errores en un período de tiempo muy corto. Multinacionales líderes como Google, Apple, IBM, Facebook y Microsoft valoran mucho estas habilidades al seleccionar candidatos para puestos en sus empresas. En esta comunicación presentamos algunos resultados preliminares de un análisis de la interacción entre dos asignaturas optativas en el curso de Ingeniería Informática: Concursos de Programación (PC) y Grafos, Modelos y Aplicaciones (GMA). Los resultados de este análisis nos permitieron realizar cambios en algunos de los contenidos de GMA para preparar mejor a los estudiantes para enfrentar los desafíos que tienen que afrontar en los concursos de programación.