La evaluación temprana y objetiva del trastorno del espectro autista (TEA), así como la intervención temprana son particularmente importantes y pueden tener beneficios a largo plazo en la vida de las personas con TEA. La evaluación del TEA se basa en criterios subjetivos en lugar de objetivos, mientras que los avances en la investigación apuntan a procedimientos actualizados para la evaluación temprana del TEA que incluyen tecnología de seguimiento ocular, aprendizaje automático, así como otras herramientas de evaluación. Esta revisión sistemática, la primera de su tipo que tenemos conocimiento, proporciona una discusión exhaustiva de 30 estudios, independientemente de los estímulos/tareas y conjunto de datos utilizados, los algoritmos aplicados, las herramientas de seguimiento ocular utilizadas y sus objetivos. La evidencia indica que la combinación de aprendizaje automático y tecnología de seguimiento ocular podría considerarse una herramienta prometedora en la investigación del autismo en lo que respecta al diagnóstico temprano y objetivo. También se presentan limitaciones y sugerencias para futuras investigaciones.