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Comparación entre los impactos de las tareas duales basadas en la memoria y la aritmética en el rendimiento físico en mujeres con fibromialgia

Autores: Sánchez-Gómez, Jesús; Villafaina, Santos; Domínguez-Muñoz, Francisco Javier; Leon-Llamas, Juan Luis; Murillo-Garcia, Alvaro; Gusi, Narcis

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2022

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Acceso abierto

Artículo científico
2022

Comparación entre los impactos de las tareas duales basadas en la memoria y la aritmética en el rendimiento físico en mujeres con fibromialgia


Categoría

Ciencias Naturales y Subdisciplinas

Subcategoría

Biología

Palabras clave

Síntomas de fibromialgia
Tarea dual
Rendimiento físico
Rendimiento cognitivo
Tarea de memoria
Tarea aritmética

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 18

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Los síntomas de la fibromialgia tienen un impacto significativo en la capacidad para realizar actividades de la vida diaria. Estas actividades requieren la capacidad de realizar dos o más tareas al mismo tiempo, lo que se conoce como una tarea dual. Propósito: Analizar las diferencias en el rendimiento físico y cognitivo entre tareas duales de memoria y aritmética. Métodos: Veinticinco mujeres con fibromialgia participaron en este estudio. Las participantes realizaron tres pruebas físicas (rasguño de espalda, curl de brazo y escalera de 10 pasos) como una tarea única y bajo dos tipos de tarea dual (memoria y aritmética). Resultados: Se observaron diferencias entre las tareas únicas y duales en las pruebas de rasguño de espalda y escalera de 10 pasos utilizando la tarea dual aritmética. Solo se observaron diferencias significativas para la tarea dual de memoria en la prueba de escalera de 10 pasos. Además, el rendimiento en el rasguño de espalda y en la escalera de 10 pasos fue significativamente menor bajo la tarea dual aritmética en comparación con la tarea dual basada en memoria. Además, se obtuvo una diferencia significativa entre estos dos tipos de tarea dual en el costo de tarea dual de la escalera de 10 pasos. En cuanto al rendimiento cognitivo, se encontró un porcentaje significativamente menor de respuestas correctas en la AbDT en comparación con la MbDT en la prueba de escalera de 10 pasos. Conclusiones: la AbDT podría tener un mayor impacto en el rendimiento físico que la MbDT durante las pruebas de rasguño de espalda y escalera de 10 pasos. Las características de la muestra, el entorno, la complejidad de la tarea motora y la dificultad de la tarea cognitiva simultánea también pueden ser relevantes para comprender las diferencias en la interferencia de la tarea dual.

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