Los sistemas de videovigilancia se han vuelto omnipresentes en la sociedad contemporánea, lo que ha generado crecientes preocupaciones sobre sus efectos psicológicos y conductuales en los individuos. Este estudio investiga cómo la vigilancia percibida influye en la autocensura y la regulación del comportamiento en entornos monitoreados, basándose en el marco conceptual de la autorregulación panóptica y la ansiedad inducida por la vigilancia. Se administró un cuestionario estructurado a 358 estudiantes universitarios, y los datos se analizaron utilizando análisis factorial exploratorio y confirmatorio para validar constructos latentes, seguido de regresión logística ordinal y análisis de mediación para probar hipótesis clave. Los resultados indican que los individuos que perciben una mayor presión psicológica debido a la vigilancia son más propensos a modificar su comportamiento, mostrando una mayor autoconciencia y moderación. Además, la creencia en la supervisión activa de las grabaciones de vigilancia amplifica significativamente la vigilancia conductual. La percepción de la omnipresencia tecnológica de la vigilancia intensifica aún más la incomodidad psicológica, que media el cambio de comportamiento. Estos hallazgos conceptualizan la videovigilancia como un sistema sociotécnico que ejerce influencia conductual a través de mecanismos psicológicos internalizados. El estudio destaca la importancia de considerar las consecuencias no intencionadas de las tecnologías de vigilancia sobre la autonomía y la libertad, y sugiere que los marcos regulatorios deben tener en cuenta no solo el cumplimiento legal, sino también el impacto psicológico de la vigilancia. Los resultados proporcionan apoyo empírico para ver los sistemas de vigilancia como reguladores dinámicos del comportamiento humano.