Soluciones de metaverso para evaluación educativa
Autores: Zi, Lingling; Cong, Xin
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2024
Acceso abierto
Artículo científico
2024
Soluciones de metaverso para evaluación educativa
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Palabras clave
Metaverso
Evaluación educativa
Realidad virtual
Realidad aumentada
Cadena de bloques
Esquema de implementación
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 25
Citaciones: Sin citaciones
Este estudio tiene como objetivo ofrecer una visión integral de la aplicación del metaverso en la evaluación educativa. Primero, caracterizamos el metaverso e ilustramos cómo puede apoyar la evaluación educativa desde las perspectivas de la realidad virtual, la realidad aumentada y la cadena de bloques. Luego, delineamos el marco de exploración del metaverso y resumimos sus ventajas técnicas. Basándonos en esto, proponemos un esquema de implementación basado en el metaverso para abordar los problemas de fiabilidad, precisión y credibilidad en la evaluación educativa. Finalmente, mostramos las dificultades de implementación, la evaluación del rendimiento y el trabajo futuro. Este esquema propuesto abre nuevas direcciones de investigación para la reforma de la evaluación educativa al expandir el potencial y alcance de las aplicaciones del metaverso en la educación. Creemos que este estudio puede ayudar a los investigadores a construir un ecosistema para la evaluación educativa que sea confiable, equitativo y legítimo.
Descripción
Este estudio tiene como objetivo ofrecer una visión integral de la aplicación del metaverso en la evaluación educativa. Primero, caracterizamos el metaverso e ilustramos cómo puede apoyar la evaluación educativa desde las perspectivas de la realidad virtual, la realidad aumentada y la cadena de bloques. Luego, delineamos el marco de exploración del metaverso y resumimos sus ventajas técnicas. Basándonos en esto, proponemos un esquema de implementación basado en el metaverso para abordar los problemas de fiabilidad, precisión y credibilidad en la evaluación educativa. Finalmente, mostramos las dificultades de implementación, la evaluación del rendimiento y el trabajo futuro. Este esquema propuesto abre nuevas direcciones de investigación para la reforma de la evaluación educativa al expandir el potencial y alcance de las aplicaciones del metaverso en la educación. Creemos que este estudio puede ayudar a los investigadores a construir un ecosistema para la evaluación educativa que sea confiable, equitativo y legítimo.