El aumento del riesgo ambiental y social, la tecnología de la información omnipresente y las crecientes demandas y amenazas a la democracia y la participación pública alterarán la educación y la práctica de todas las profesiones de diseño y las ciencias orientadas geográficamente, así como las formas en que sus actividades para influir en el cambio ambiental y social están organizadas y llevadas a cabo. Todos conocemos estas tendencias, pero no las tomamos lo suficientemente en serio. No nos estamos adaptando lo suficientemente rápido hacia una educación o práctica profesional que sea colaborativa y orientada globalmente.