Sobre el Desarrollo del Control de Aprendizaje para Manipuladores Robóticos
Autores: Zhang, Dan; Wei, Bin
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2017
Acceso abierto
Artículo científico
2017
Sobre el Desarrollo del Control de Aprendizaje para Manipuladores Robóticos
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería Robótica
Palabras clave
Control de aprendizaje
Manipuladores robóticos
Etapa de desarrollo
Incertidumbres
Fricción
Modelos dinámicos
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 26
Citaciones: Sin citaciones
El control de aprendizaje para manipuladores robóticos se ha desarrollado en la última década y, según el conocimiento de los autores, todavía se encuentra en su etapa inicial de desarrollo; los autores creen que se convertirá en una de las direcciones más prometedoras en el área de control de manipuladores robóticos. El control de aprendizaje en manipuladores robóticos se utiliza principalmente para abordar el problema de que la fricción en las articulaciones de los mecanismos robóticos y otras incertidumbres pueden existir en los modelos dinámicos, que son muy complejos e incluso pueden ser imposibles de modelar matemáticamente. En este artículo, los autores revisan y discuten el control de aprendizaje en manipuladores robóticos y también se ilustran algunos problemas en el control de aprendizaje para manipuladores robóticos. Esta revisión puede proporcionar una guía general para futuras investigaciones en control de aprendizaje para manipuladores robóticos.
Descripción
El control de aprendizaje para manipuladores robóticos se ha desarrollado en la última década y, según el conocimiento de los autores, todavía se encuentra en su etapa inicial de desarrollo; los autores creen que se convertirá en una de las direcciones más prometedoras en el área de control de manipuladores robóticos. El control de aprendizaje en manipuladores robóticos se utiliza principalmente para abordar el problema de que la fricción en las articulaciones de los mecanismos robóticos y otras incertidumbres pueden existir en los modelos dinámicos, que son muy complejos e incluso pueden ser imposibles de modelar matemáticamente. En este artículo, los autores revisan y discuten el control de aprendizaje en manipuladores robóticos y también se ilustran algunos problemas en el control de aprendizaje para manipuladores robóticos. Esta revisión puede proporcionar una guía general para futuras investigaciones en control de aprendizaje para manipuladores robóticos.