En este estudio, se utiliza la tecnología panorámica VR de 360 grados para desarrollar un sistema ecológico de humedales virtual para aplicaciones en educación ambiental. El sistema proporciona un entorno de humedal virtual para la exploración autónoma, donde el usuario puede realizar un aprendizaje basado en la indagación mediante VR de cartón para obtener información y conceptos esenciales en la protección ecológica. Contiene los contenidos de aprendizaje de la ecología de humedales y criaturas en las áreas costeras de Hsinchu, en el norte de Taiwán. Para investigar la efectividad del aprendizaje del sistema VR, reclutamos a 42 estudiantes de séptimo grado como participantes y los dividimos equitativamente en dos grupos. El grupo experimental utilizó el sistema ecológico de humedales virtual para aprender y el grupo de control aprendió con materiales de enseñanza convencionales. Las diferencias de los resultados experimentales indicaron: (1) el grupo experimental mostró un alto grado de satisfacción después de usar el sistema ecológico de humedales virtual; (2) el logro de aprendizaje del grupo experimental fue significativamente mayor que el del grupo de control; (3) la motivación de aprendizaje del grupo experimental fue significativamente mayor que la del grupo de control. El sistema ecológico de humedales virtual puede mejorar la efectividad del aprendizaje y la motivación de aprendizaje utilizando gafas de cartón de bajo costo, por lo que es una herramienta adecuada para promover la educación ambiental en áreas remotas.