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Un nuevo sistema de realidad aumentada para calcular el distanciamiento social entre niños en la escuela

Autores: Alshaweesh, Omar; Wedyan, Mohammad; Alazab, Moutaz; Abu-Salih, Bilal; Al-Jumaily, Adel

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2023

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Acceso abierto

Artículo científico
2023

Un nuevo sistema de realidad aumentada para calcular el distanciamiento social entre niños en la escuela


Categoría

Ingeniería y Tecnología

Subcategoría

Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Palabras clave

Distanciamiento social
Enfermedades
Coronavirus
Pandemia
Monitoreo
Realidad aumentada

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 39

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
El distanciamiento social es una de las formas más importantes para prevenir muchas enfermedades, especialmente las del sistema respiratorio, donde la última propagada internacionalmente es la enfermedad por coronavirus, y no será la última. La propagación de esta pandemia se ha convertido en una gran amenaza para la vida humana, especialmente para las personas mayores y aquellos que sufren de enfermedades crónicas. Durante la pandemia de la Corona, las autoridades médicas se esforzaron por controlar la propagación a través del distanciamiento social y monitoreándolo en mercados, universidades y escuelas. Este monitoreo se utilizaba principalmente para estimar la distancia a simple vista e intervenir solo en la estimación de la distancia en el observador. En este estudio, se diseñó una aplicación informática para monitorear el distanciamiento social en áreas cerradas, especialmente en escuelas y jardines de infancia, utilizando una técnica rápida, efectiva y discreta para los niños. Además de este sistema, utilizamos la realidad aumentada para ayudar a determinar la ubicación de la violación del distanciamiento social. Este sistema fue probado y los resultados fueron precisos superando el 98.5%.

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