Una de las actividades más consumidoras de tiempo en la educación superior es revisar y calificar las evaluaciones de los estudiantes. La retroalimentación rápida y efectiva de las evaluaciones, junto con una estrategia de evaluación adecuada, puede mejorar significativamente el rendimiento de los estudiantes. Además, la deshonestidad académica es un problema importante en la educación superior que se ha visto agravado por las limitaciones derivadas de la pandemia de COVID-19. Una de las posibles formas de mitigar este problema es dar diferentes evaluaciones a cada estudiante, con el costo negativo de aumentar el tiempo de revisión. En este trabajo, se presenta un sistema de código abierto desarrollado en Python para crear y corregir automáticamente evaluaciones. Utilizando Jupyter Notebook como interfaz gráfica de usuario, el sistema permite la creación de hojas de preguntas individuales para cada estudiante, con la misma estructura y diferentes valores de parámetros, para enviarlas a los estudiantes, calificarlas y enviar la puntuación final de vuelta a los estudiantes. El sistema propuesto requiere poco conocimiento de programación para que los instructores lo utilicen. El sistema se aplicó en los programas de Ingeniería Civil e Ingeniería Geológica en la Universidad Católica de la Santísima Concepción, reduciendo drásticamente el tiempo de calificación mientras se mejora el rendimiento de los estudiantes.