En el contexto del proyecto internacional DigiLab4U, este documento describe un juego serio basado en simulación que puede ser utilizado como un laboratorio de enseñanza virtual en cursos de educación superior, especialmente en Ingeniería Industrial y de Sistemas, Ciencia de Datos, Ciencia de la Gestión e Investigación de Operaciones, así como en Informática. La actividad de aprendizaje se centra en comprender problemas de logística de distribución relacionados con la optimización del transporte utilizando diferentes técnicas. Estos desafíos de optimización incluyen el problema de enrutamiento de vehículos, el problema de enrutamiento de arcos y el problema de orientación de equipos. Como resultado del proceso de aprendizaje en el laboratorio virtual, se espera que los estudiantes adquieran competencias y habilidades relacionadas con desafíos logísticos y de transporte, así como habilidades para la resolución de problemas. Estas competencias y habilidades pueden ser valiosas para las futuras carreras de los estudiantes, ya que aumentan las habilidades analíticas de los estudiantes, la capacidad para entender algoritmos basados en heurísticas, habilidades de trabajo en equipo y comunicación interdisciplinaria, habilidades de programación y habilidades estadísticas. Una versión preliminar de esta actividad de formación ya ha sido utilizada en cursos de Máster y Doctorado impartidos en universidades de España, Italia, Irlanda y Portugal.