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El uso combinado de SIG e inteligencia artificial generativa en la detección de sitios potenciales de geodiversidad y la promoción del geo patrimonio

Autores: Wolniewicz, Pawe

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2024

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Acceso abierto

Artículo científico
2024

El uso combinado de SIG e inteligencia artificial generativa en la detección de sitios potenciales de geodiversidad y la promoción del geo patrimonio


Categoría

Ciencias Medioambientales

Subcategoría

Ciencia y tecnología de los recursos naturales

Palabras clave

Concepto
Geositios
Sitios de geodiversidad
Diversidad abiótica
Geoparques
Mapeo de sistemas de información geográfica (SIG)
Inteligencia artificial generativa (IAG)

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 27

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
El concepto de geositios y sitios de geodiversidad que documentan elementos seleccionados de la geodiversidad ha demostrado ser extremadamente útil en la preservación y comunicación de la diversidad abiótica de la Tierra. Sin embargo, el proceso de designación, descripción, evaluación y, finalmente, promoción de geositios requiere una cantidad considerable de esfuerzo. Esto obstaculiza el reconocimiento de geositios y el desarrollo de geoparques en muchas áreas que, de otro modo, se beneficiarían de su rico pero subestimado entorno abiótico. Para rectificar esto, el presente estudio introduce el uso de sistemas de información geográfica (SIG) automatizados y de inteligencia artificial generativa (IAG) para la designación y promoción de puntos de interés geológico y sitios de geodiversidad potenciales. Cuando se utilizan de manera efectiva, estas técnicas permiten el desarrollo rápido de inventarios de sitios de geodiversidad y, eventualmente, su difusión al público en general y a los tomadores de decisiones. En este estudio, se emplea la IAG para producir contenido promocional diverso, tanto textual como visual, que facilita la comunicación geocientífica. Se discute un estudio de caso de un geoparque aspirante ubicado en Polonia (Europa Central), mostrando que la IAG tiene el potencial de permitir el desarrollo rápido de materiales educativos fáciles de entender y diversos, limitando la cantidad de recursos y mano de obra requeridos para la promoción efectiva de la geodiversidad.

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