Además de la salud humana, existen contaminantes típicos que determinan significativamente la calidad de vida y deterioran la calidad del aire. Aunque estos contaminantes son familiares en entornos exteriores, también representan una amenaza para la salud en entornos interiores. Es necesario monitorearlos y controlarlos. Los niños, que pasan la mayor parte de su tiempo en estos entornos, están especialmente expuestos a estos contaminantes, y tales sustancias representan una amenaza durante sus períodos de aprendizaje y crecimiento. En este estudio, se evaluó la detección de metales pesados en el polvo interior de instituciones educativas y sus riesgos para la salud. Se detectaron metales pesados como el arsénico, el plomo, el mercurio y el cadmio, que se nombran de manera diferente debido a sus densidades, y se determinaron sus efectos en los niños. Los valores medidos de los metales pesados cadmio y arsénico estaban por encima de los valores estándar de OSHA (Administración de Salud y Seguridad Ocupacional), una de las organizaciones de salud y seguridad. Sin embargo, al examinar las instituciones educativas, se observó un aumento en la cantidad de arsénico debido al agua potable utilizada, baterías de cadmio que contienen baterías, el uso de baterías y la característica pigmentaria en derivados de pintura al óleo suministrados con cadmio, lo que puede aumentar los valores. Los otros metales pesados como Al, Zn, Hg y Pb se mantuvieron por debajo de los valores límite. Se realizó una evaluación de riesgo para la salud considerando los datos obtenidos de las muestras tomadas de las instituciones educativas en la provincia de Konya, así como factores como las condiciones ambientales, el número de estudiantes, el área per cápita, la temperatura y la humedad. Se han determinado las causas de las fuentes de contaminación y las precauciones que deben tomarse.