Los juegos serios en la educación de enfermería brindan a los estudiantes oportunidades únicas para aumentar su conocimiento y mejorar sus habilidades de toma de decisiones y resolución de problemas. Por lo tanto, se han desarrollado juegos serios que van desde cuestionarios simples que evalúan el conocimiento de los estudiantes hasta simulaciones de realidad virtual que miden las habilidades de los estudiantes. Esta revisión basada en evidencia examina las últimas iniciativas en juegos serios para el currículo de enfermería, centrándose en el diseño y sus características tecnológicas para resaltar la necesidad de preseleccionar los elementos apropiados al conceptualizar un juego serio de enfermería. Utilizando algoritmos de búsqueda en Scopus y PubMed, se revisaron 1969 artículos publicados entre 2019 y 2023, resultando en 81 estudios y 69 juegos serios de enfermería únicos que involucraron a más de 7000 estudiantes de enfermería. Se informa sobre la distribución geográfica de los juegos serios, el tipo de juegos, la materia de enseñanza, los cursos de enfermería que incorporan los juegos, las tecnologías utilizadas y las diferentes plataformas/motores de juego empleados para su desarrollo. Además, se describen elementos comunes de gamificación (por ejemplo, puntuación, avatares y misiones) y características clave de diseño (por ejemplo, modo de jugador, interacción jugador-juego, provisión de retroalimentación y opción de fallo). Al informar sobre los últimos avances tecnológicos, se forma una guía útil que permite tanto a programadores como a educadores comprender fácilmente las tendencias más recientes en el diseño de juegos serios y utilizar el conocimiento producido para mejorar aún más el currículo de enfermería.