(1) Contexto: En un mundo competitivo y globalizado, retener a inmigrantes en universidades emprendedoras es un activo subutilizado, uno que permite un mejor desarrollo económico. Así, estudiar la intención emprendedora (IE) de los estudiantes permite el desarrollo de prácticas y políticas públicas. (2) Propósito: Aunque la Teoría del Comportamiento Planificado (TCP) no es un enfoque reciente, su marco teórico se consideró consistente para entender la intención emprendedora (IE) de los estudiantes universitarios, considerando la región geográfica de origen. (3) Métodos: Este artículo es una revisión integrativa de la literatura. La base de datos consultada fue Web of Science. Se incluyeron trabajos disponibles en su totalidad hasta 2022 que abordaran al menos dos antecedentes de la TCP. Se excluyeron trabajos que no eran artículos que incluyeran estudiantes universitarios. (4) Resultados: Los artículos analizados confirman el poder predictivo de la teoría. Sin embargo, se necesitan estudios más estandarizados que aborden el papel de las variables. Los resultados africanos mostraron una mayor actitud emprendedora; los estadounidenses y asiáticos percibieron un mayor control conductual; y la norma subjetiva fue más fuerte entre los africanos. (5) Originalidad: Este trabajo contribuye a fomentar la atención a este campo, proporcionando el desarrollo de teorías y sugiriendo vías para futuras investigaciones. Los autores no encontraron una revisión de la literatura sobre el tema.