Con conceptos como inmersión y presencia, conocidos como cualidades hedonistas de importancia en la experiencia de realidad virtual (RV), surge la pregunta de si las heurísticas más pragmáticas son efectivas en la evaluación de un artefacto. Sin embargo, a pesar de la importancia de las heurísticas para las evaluaciones de artefactos, los estudios disponibles no proporcionan una revisión rigurosa de estas heurísticas y su eficiencia. Así, esta revisión tiene como objetivo analizar cómo se han aplicado las heurísticas en diversos entornos de aprendizaje virtual (EAV) que involucran actividades de aprendizaje en realidad virtual, ya sea para su uso en evaluaciones heurísticas o como principios de diseño. Además, examina cómo estas heurísticas apoyan la evaluación de una cualidad más hedonista, como la presencia, y por último, el objetivo es medir la eficiencia estimada de las heurísticas como método de evaluación. Este artículo es una revisión sistemática de investigaciones que investigan el uso de heurísticas en un contexto de aprendizaje de realidad virtual. La revisión incluye artículos publicados desde enero de 2017 hasta febrero de 2022, y de los registros seleccionados, se analizaron doce artículos en su forma completa. Esta revisión muestra la versatilidad de las heurísticas y sus aplicaciones, así como los conceptos clave que son vitales para la experiencia del usuario en un contexto de aprendizaje de realidad virtual. Esta revisión indica que la evaluación heurística es una herramienta valiosa, ya que proporciona un resumen claro de lo que necesita ser manejado en la próxima iteración de la aplicación.