¿cómo razonan los profesores de matemáticas en servicio o en formación a favor o en contra del uso de la tecnología digital en la enseñanza?
Autores: Gonscherowski, Peter; Rott, Benjamin
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2022
Acceso abierto
Artículo científico
2022
¿cómo razonan los profesores de matemáticas en servicio o en formación a favor o en contra del uso de la tecnología digital en la enseñanza?
Categoría
Matemáticas
Subcategoría
Matemáticas generales
Palabras clave
Rol
Tecnología digital
Educadores
Enseñanza
Habilidades de toma de decisiones
Criterios
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 26
Citaciones: Sin citaciones
El papel y la disponibilidad de la tecnología digital en la sociedad están creciendo, por lo que los educadores necesitan decidir cada vez con más frecuencia qué tipos de tecnología digital integrar en su enseñanza y cuándo integrarlos.
Descripción
El papel y la disponibilidad de la tecnología digital en la sociedad están creciendo, por lo que los educadores necesitan decidir cada vez con más frecuencia qué tipos de tecnología digital integrar en su enseñanza y cuándo integrarlos.