Navegando las perspectivas de las partes interesadas sobre la inteligencia artificial en la educación superior
Autores: Chavarria, Aleida; Palau, Ramon; Santiago, Raúl
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2025
Acceso abierto
Artículo científico
2025
Navegando las perspectivas de las partes interesadas sobre la inteligencia artificial en la educación superior
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería de Software
Palabras clave
Inteligencia artificial
Educación superior
Percepciones
Grupos demográficos
Preocupaciones éticas
Nivel de experiencia
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 33
Citaciones: Sin citaciones
A medida que la inteligencia artificial (IA) se integra cada vez más en la educación superior, comprender las percepciones en diferentes grupos demográficos es esencial para su implementación efectiva.
Descripción
A medida que la inteligencia artificial (IA) se integra cada vez más en la educación superior, comprender las percepciones en diferentes grupos demográficos es esencial para su implementación efectiva.