Este documento estudia los rankings anuales de programas de grado en arquitectura profesional por DesignIntelligence (DI). Utiliza una revisión de la literatura y el análisis estadístico de los rankings de DI y datos específicos de los programas para explorar las limitaciones del sistema de clasificación y sus impactos en los programas y la opinión pública. Según los hallazgos del estudio, las limitaciones de este sistema están relacionadas con los datos que utiliza, los métodos que emplea para recopilar los datos y la forma en que utiliza los datos con fines de clasificación. Aún así, el sistema de clasificación puede obligar a los programas de arquitectura a una costosa campaña por mejores posiciones. También puede engañar a los estudiantes potenciales al elegir programas que pueden no coincidir con sus expectativas. Además, no proporciona una evaluación confiable de la capacidad de un programa para servir a la profesión y producir un bien público. Se sugiere que se necesita un sistema de clasificación más objetivo, confiable y relevante para los programas de grado en arquitectura profesional. Para ello, el sistema de clasificación debería enfatizar criterios y métodos diferentes del actual sistema de rankings de DI y debería permitir a los usuarios personalizar los rankings según sus perspectivas, necesidades y prioridades.