Colaboración Virtual y E-Democracia Durante la Era de la Pandemia: Perspectivas sobre el Compromiso Digital, la Infraestructura y las Dinámicas Sociales
Autores: Asimakopoulos, George; Antonopoulou, Hera; Giannoukou, Ioanna; Golfi, Antonia; Sataraki, Ioanna; Halkiopoulos, Constantinos
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2025
Acceso abierto
Artículo científico
2025
Colaboración Virtual y E-Democracia Durante la Era de la Pandemia: Perspectivas sobre el Compromiso Digital, la Infraestructura y las Dinámicas Sociales
Categoría
Gestión y administración
Subcategoría
Gestión de la tecnología y la inovación
Palabras clave
Pandemia
Colaboración virtual
Comunicación digital
Trabajo remoto
Educación
E-democracia
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 1
Citaciones: Sin citaciones
La pandemia de COVID-19 aceleró la colaboración virtual, remodelando la comunicación digital, el trabajo remoto, la educación y la e-democracia. Este estudio examina el impacto de estas herramientas en la participación ciudadana digital a través de una encuesta cuantitativa transversal con n = 1122 participantes de diversas demografías. Utilizando muestreo intencionado estratificado, estadísticas descriptivas, análisis de correlación y segmentación por factores demográficos y psicológicos, analizamos cómo la calidad de la infraestructura, los rasgos de personalidad y las dinámicas sociales influyeron en el compromiso virtual. Si bien las plataformas digitales han mejorado la accesibilidad, los hallazgos revelan que a menudo no logran fomentar la confianza interpersonal y la deliberación democrática. Los análisis estadísticos demostraron correlaciones significativas entre la efectividad de la comunicación y la calidad de la relación ( = 0.387, p < 0.001), con patrones distintos que emergen entre grupos de edad, tamaños de comunidad y tipos de personalidad. Las disparidades en la infraestructura impactaron significativamente la participación, particularmente en áreas rurales (2 = 70.72, df = 12, p < 0.001, V = 0.145). Las recomendaciones incluyen mejorar la infraestructura digital, desarrollar plataformas de e-gobernanza adaptativas e implementar mecanismos de construcción de confianza. A pesar de las limitaciones de los datos autoinformados y el diseño transversal, estos conocimientos contribuyen a construir marcos de gobernanza digital más inclusivos. La investigación futura debería emplear enfoques longitudinales para explorar las tendencias en evolución en la participación e-democrática.
Descripción
La pandemia de COVID-19 aceleró la colaboración virtual, remodelando la comunicación digital, el trabajo remoto, la educación y la e-democracia. Este estudio examina el impacto de estas herramientas en la participación ciudadana digital a través de una encuesta cuantitativa transversal con n = 1122 participantes de diversas demografías. Utilizando muestreo intencionado estratificado, estadísticas descriptivas, análisis de correlación y segmentación por factores demográficos y psicológicos, analizamos cómo la calidad de la infraestructura, los rasgos de personalidad y las dinámicas sociales influyeron en el compromiso virtual. Si bien las plataformas digitales han mejorado la accesibilidad, los hallazgos revelan que a menudo no logran fomentar la confianza interpersonal y la deliberación democrática. Los análisis estadísticos demostraron correlaciones significativas entre la efectividad de la comunicación y la calidad de la relación ( = 0.387, p < 0.001), con patrones distintos que emergen entre grupos de edad, tamaños de comunidad y tipos de personalidad. Las disparidades en la infraestructura impactaron significativamente la participación, particularmente en áreas rurales (2 = 70.72, df = 12, p < 0.001, V = 0.145). Las recomendaciones incluyen mejorar la infraestructura digital, desarrollar plataformas de e-gobernanza adaptativas e implementar mecanismos de construcción de confianza. A pesar de las limitaciones de los datos autoinformados y el diseño transversal, estos conocimientos contribuyen a construir marcos de gobernanza digital más inclusivos. La investigación futura debería emplear enfoques longitudinales para explorar las tendencias en evolución en la participación e-democrática.