La Escuela Biofílica: Una Síntesis Crítica de Revisiones Sistemáticas de Literatura Basadas en Evidencia
Autores: Fisher, Kenneth
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2024
Acceso abierto
Artículo científico
2024
La Escuela Biofílica: Una Síntesis Crítica de Revisiones Sistemáticas de Literatura Basadas en Evidencia
Categoría
Artes
Subcategoría
Arquitectura
Palabras clave
Naturaleza
Salud
Bienestar
Diseño biofílico
Evidencia
Resultados
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 22
Citaciones: Sin citaciones
El diseño biofílico enfatiza las conexiones humanas con la naturaleza para mejorar la salud y el bienestar. En entornos de salud y médicos, la hipótesis del diseño biofílico sugiere que se mejoran los resultados de sanación y salud cuando los pacientes tienen una conexión con la naturaleza. La evidencia emergente indica que si los profesores y estudiantes experimentan un mayor sentido de salud y bienestar en el entorno del campus, es probable que tengan mejores resultados en la enseñanza y el aprendizaje. Para entender esto a un nivel profundo, una síntesis y análisis crítico de unas cincuenta revisiones sistemáticas esboza el significativo cuerpo de evidencia emergente en apoyo de este enfoque. Las revisiones sistemáticas son una base fundamental para que nueva investigación se enmarque en el contexto de los hallazgos de investigación existentes dentro de la metodología de investigación basada en evidencia. Los resultados clave de esta revisión de síntesis crítica son que hay evidencia convincente de que alrededor de 70 factores de salud y bienestar se mejoran a través del diseño biofílico. Además, organizar una taxonomía acordada de elementos de diseño biofílico y de salud y bienestar a un nivel granular ayudaría a simplificar y compilar la evidencia de los beneficios de tal enfoque para informar a las autoridades de financiamiento, planificación, diseño y operaciones escolares.
Descripción
El diseño biofílico enfatiza las conexiones humanas con la naturaleza para mejorar la salud y el bienestar. En entornos de salud y médicos, la hipótesis del diseño biofílico sugiere que se mejoran los resultados de sanación y salud cuando los pacientes tienen una conexión con la naturaleza. La evidencia emergente indica que si los profesores y estudiantes experimentan un mayor sentido de salud y bienestar en el entorno del campus, es probable que tengan mejores resultados en la enseñanza y el aprendizaje. Para entender esto a un nivel profundo, una síntesis y análisis crítico de unas cincuenta revisiones sistemáticas esboza el significativo cuerpo de evidencia emergente en apoyo de este enfoque. Las revisiones sistemáticas son una base fundamental para que nueva investigación se enmarque en el contexto de los hallazgos de investigación existentes dentro de la metodología de investigación basada en evidencia. Los resultados clave de esta revisión de síntesis crítica son que hay evidencia convincente de que alrededor de 70 factores de salud y bienestar se mejoran a través del diseño biofílico. Además, organizar una taxonomía acordada de elementos de diseño biofílico y de salud y bienestar a un nivel granular ayudaría a simplificar y compilar la evidencia de los beneficios de tal enfoque para informar a las autoridades de financiamiento, planificación, diseño y operaciones escolares.