Los sistemas de OpenCourseWare (OCW) se han establecido para proporcionar recursos educativos abiertos que son accesibles para cualquier persona, incluidos los estudiantes con necesidades y preferencias de accesibilidad especiales. Necesitamos encontrar una forma formal e interoperable de describir estas preferencias para poder utilizarlas en los sistemas OCW y recuperar recursos educativos relevantes. Esta representación formal debería utilizar definiciones estándar de accesibilidad de OCW que puedan ser reutilizadas por otros sistemas OCW para representar conceptos de accesibilidad. En este artículo, presentamos una ontología para representar las necesidades de accesibilidad de los estudiantes con respecto a las especificaciones IMS AfA. Las definiciones de la ontología, junto con consultas basadas en reglas, se utilizan para recuperar recursos educativos relevantes. Relacionado con esto, desarrollamos un componente de interfaz de usuario que permite a los usuarios crear perfiles de accesibilidad que representan sus necesidades y preferencias individuales basadas en nuestra ontología. Evaluamos el enfoque con cinco perfiles de ejemplo.