En la era post-pandémica, la mayoría de los países enfrentan desafíos en la recuperación económica, mientras que invertir en capital humano creativo como los maestros, aumentando sus salarios, puede ser una de las opciones de política para que los gobiernos impulsen el desarrollo. Sin embargo, el precio de la vivienda puede impactar el funcionamiento de estas políticas. Utilizando datos de panel de 31 regiones provinciales en China durante 2006-2018, evaluamos la relación entre el precio de la vivienda, la mejora en el salario de los maestros y el desarrollo económico regional sostenible. Desde la perspectiva del desarrollo regional desequilibrado, descubrimos la heterogeneidad en la tasa de retorno de la inversión en educación en términos de salario de los maestros. Un salario más alto para los maestros juega un papel más activo en el desarrollo sostenible de las regiones subdesarrolladas, y el efecto de desplazamiento del precio de la vivienda en el oeste de China es el más intenso. Los resultados proporcionan además algunas implicaciones políticas sobre cómo promover de manera eficiente el desarrollo coordinado de economías regionales sostenibles mediante la mejora de los salarios de los cultivadores de capital humano creativo. Este documento verifica la importancia de la dinámica de los precios de la vivienda desde una nueva perspectiva basada en la inversión educativa. En general, nuestro estudio proporciona apoyo teórico para mejorar los ingresos de los maestros para promover el desarrollo económico regional y además ofrece orientación al gobierno para llevar a cabo un control macroeconómico que promueva el desarrollo económico regional con cambios en la dinámica de los precios de la vivienda. Nuestro estudio tiene como objetivo vincular los sistemas de tierras, particularmente el mercado de la vivienda, con la sostenibilidad y la política pública.