Los líderes son determinantes de los comportamientos y resultados laborales de los empleados en diversas industrias. Notablemente, en el sector de la educación superior, donde se requiere que el personal realice diversas tareas mientras transmite conocimientos a la generación más joven, moldeando así el futuro de la sociedad. La investigación actual emplea teorías de intercambio social e identidad social para investigar el efecto directo del liderazgo de apoyo en el bienestar de los empleados. Se examinan los efectos indirectos del clima organizacional como mediador y del apoyo organizacional percibido como moderador para comprender mejor los predictores subyacentes del bienestar en el ámbito académico. Se recopilaron encuestas utilizando un método de muestreo intencionado y de conveniencia y se analizaron utilizando modelado de ecuaciones estructurales por mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM) con el software Smart-PLS, versión 3. Los resultados muestran que el bienestar del personal académico no solo está influenciado por el papel y el comportamiento de los líderes, sino también por las dinámicas que lo rodean, a saber, el clima organizacional alineado con los esfuerzos de liderazgo y el apoyo organizacional percibido entre el personal que proporciona seguridad, sentido de pertenencia e identidad, lo que conduce a una mejora del bienestar. El apoyo organizacional, cuando es percibido por los miembros del personal, puede aumentar significativamente la efectividad de los esfuerzos de liderazgo para mejorar el bienestar de los empleados.