El rápido avance de las tecnologías digitales y móviles ha transformado el panorama educativo, fomentando la adopción de metodologías interactivas y centradas en el aprendiz. Entre estas, las tecnologías inmersivas como la Realidad Aumentada (AR), cuando se combinan con sistemas de comunicación inalámbrica de próxima generación, tienen el potencial de revolucionar la adquisición de conocimientos y el compromiso de los estudiantes. En este documento, presentamos el diseño y desarrollo de una herramienta educativa basada en AR orientada específicamente a la enseñanza de conceptos de redes móviles de quinta generación (5G). La herramienta proporciona una visualización interactiva en tiempo real de componentes de red en 3D en dispositivos móviles, permitiendo a los aprendices explorar arquitecturas 5G NSA/SA de manera accesible con entornos del mundo real a través de dispositivos móviles y sus cámaras integradas. La aplicación fue desarrollada utilizando Blender para modelado 3D y Unity como motor de renderizado, incorporando el SDK de Vuforia para el seguimiento de AR basado en marcadores, y se implementó en el sistema operativo Android. A diferencia de los enfoques estáticos tradicionales, la solución propuesta permite a los aprendices explorar arquitecturas de red complejas y funcionalidades clave de 5G de manera interactiva y accesible. Para evaluar su efectividad percibida, se realizaron encuestas cuantitativas con estudiantes universitarios y de secundaria, centrándose en la usabilidad, el compromiso y los resultados de aprendizaje percibidos. Los resultados indican que la herramienta es fácil de usar, mejora la motivación y apoya la comprensión conceptual según lo percibido por los participantes de las tecnologías 5G. Estos hallazgos destacan el potencial de la AR, respaldada por redes inalámbricas avanzadas, como una estrategia pedagógica para mejorar la educación STEM y fomentar la alfabetización tecnológica en la era de la transformación digital.