La arquitectura azul-verde (BGA) describe edificios y espacios abiertos que combinan sistemas basados en la naturaleza y sistemas técnicos de gestión de la vegetación y del agua urbana. Esto crea efectos positivos en el clima urbano, la salud pública, la biodiversidad y el equilibrio hídrico. En este estudio, se aplica y evalúa una estrategia de diseño para BGA en un proyecto práctico. El proyecto consiste en un curso interdisciplinario en el que estudiantes de arquitectura y arquitectura del paisaje diseñaron e implementaron un BGA para un jardín escolar en Múnich, Alemania. Los estudiantes trabajaron en un equipo de planificación interdisciplinario en el que asumieron diferentes roles y responsabilidades (azul/verde/integración). Como resultado, el diseño se llevó a la práctica con sus propias manos y se construyó un sistema basado en la naturaleza. Las aguas grises del jardín escolar ahora se tratan en un humedal construido y, en combinación con el agua de lluvia, alimentan un estanque rediseñado. Se incrementó la biodiversidad y se hizo una contribución a la educación ambiental de los alumnos. Los estudiantes demostraron un alto éxito en el aprendizaje. Finalmente, la estrategia de diseño para BGA fue evaluada positivamente utilizando un enfoque de investigación basado en el diseño y se añadieron puntos adicionales para futuras aplicaciones.