COVID-19 ha hecho que las interacciones virtuales sean una parte integral de los modos de aprendizaje. Esto permitió que los estudiantes universitarios vivieran más lejos de la escuela que antes, lo que podría cambiar el precio de las casas en las universidades vecinas. Este artículo estudia el efecto de la proximidad a la escuela en los precios de las casas después del brote de COVID-19 utilizando un enfoque no paramétrico de diferencias en diferencias con datos de transacciones a nivel de propiedad alrededor de 128 universidades en los EE. UU. Los resultados muestran que los precios de las casas dentro de 0.5 millas de las universidades experimentaron una disminución máxima de aproximadamente el 7% después de tres meses del brote. Los efectos varían para las universidades que implementaron diferentes modos de enseñanza: presencial, híbrido y en línea. Dado que los precios de las casas son indicadores importantes de las condiciones económicas locales, los resultados ayudan a los propietarios locales, inversores y gobiernos en sus procesos de toma de decisiones.