promover la ingeniería para la creación de conocimiento: utilizando la cadena de pensamiento para apoyar las ideas mejorables de los estudiantes
Autores: Lee, Alwyn Vwen Yen; Teo, Chew Lee; Tan, Seng Chee
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2024
Acceso abierto
Artículo científico
2024
promover la ingeniería para la creación de conocimiento: utilizando la cadena de pensamiento para apoyar las ideas mejorables de los estudiantes
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Inteligencia Artificial
Palabras clave
Creación de conocimiento
Educación
Comunidad estudiantil
Calidad de ideas
Inteligencia Artificial
Cadena de Pensamiento
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 28
Citaciones: Sin citaciones
La creación de conocimiento en la educación es una práctica crítica para avanzar en el conocimiento colectivo y fomentar la innovación dentro de una comunidad estudiantil.
Descripción
La creación de conocimiento en la educación es una práctica crítica para avanzar en el conocimiento colectivo y fomentar la innovación dentro de una comunidad estudiantil.