La investigación en Interacción Humano-Computadora (HCI) ha iluminado cómo la tecnología puede influir en la conciencia de los usuarios sobre su impacto ambiental y el potencial para mitigar estos impactos. Desde el ahorro de agua caliente hasta la reducción del desperdicio de alimentos, los investigadores han intentado sistemática y ampliamente encontrar caminos para acelerar el logro de los objetivos de desarrollo sostenible a través de intervenciones tecnológicas persuasivas. Sin embargo, motivar a los usuarios a adoptar comportamientos sostenibles a través de tecnologías interactivas presenta desafíos psicológicos, culturales y técnicos significativos en la creación de experiencias atractivas y duraderas. Alineados con esta perspectiva, hay una escasez de investigaciones y soluciones de diseño que aborden el uso de tecnología persuasiva para promover comportamientos de reciclaje sostenibles. Guiada por un enfoque de diseño participativo, esta investigación se centra en las oportunidades de diseño para aprovechar aplicaciones de Internet de las Cosas (IoT) persuasivas y centradas en el ser humano para mejorar la participación de los usuarios en actividades de reciclaje. La suposición es que un camino para lograr este objetivo es adoptar estrategias persuasivas que puedan incorporarse en el diseño de aplicaciones sostenibles. Los conocimientos obtenidos de este proceso pueden aplicarse a varios escenarios sostenibles de HCI y, por lo tanto, contribuir a la comprensión limitada de HCI en esta área al proporcionar una serie de recomendaciones de investigación orientadas al diseño para informar el desarrollo de plataformas de reciclaje persuasivas y socialmente comprometidas. En particular, abogamos por la inclusión de contenido educativo, retroalimentación interactiva en tiempo real e interfaces intuitivas para involucrar activamente a los usuarios en actividades de reciclaje. Además, reconocer el contexto cultural en el que la tecnología está socialmente situada se vuelve imperativo para la implementación efectiva de dispositivos inteligentes que fomenten prácticas de reciclaje sostenibles. Con este fin, presentamos un estudio de caso que busca involucrar a niños y adolescentes en actividades pro-reciclaje dentro del entorno escolar.