Espiritualidad en el lugar de trabajo como un modelo alternativo para promover el compromiso con el cambio y el comportamiento de ciudadanía organizacional orientado al cambio
Autores: Sulastini, ; Wijayanti, Tri Cicik; Rajiani, Ismi
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2023
Acceso abierto
Artículo científico
2023
Espiritualidad en el lugar de trabajo como un modelo alternativo para promover el compromiso con el cambio y el comportamiento de ciudadanía organizacional orientado al cambio
Categoría
Gestión y administración
Subcategoría
Gestión empresarial
Palabras clave
Espiritualidad en el lugar de trabajo
Cambio organizacional
Sostenibilidad
Docentes
Compromiso con el cambio
Comportamiento de ciudadanía organizacional
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 16
Citaciones: Sin citaciones
Considerando que la relación entre la espiritualidad en el lugar de trabajo y el cambio organizacional solo ha despertado recientemente el interés académico, la conexión podría ser más evidente, ya que la investigación apenas ha comenzado. Además, hay una creciente tendencia a añadir la espiritualidad como la cuarta dimensión de la sostenibilidad, además del medio ambiente, la responsabilidad social y la economía. Este estudio contribuye a la literatura académica al examinar la influencia de la espiritualidad en el lugar de trabajo en las respuestas de los docentes al cambio en su compromiso con el cambio y el comportamiento de ciudadanía organizacional orientado al cambio (C-OCB). Se seleccionaron universidades privadas en Banjarmasin, Indonesia, para investigar estos vínculos. Para recopilar datos de 1050 instructores, se utilizaron cuestionarios autoadministrados y se realizó un modelado de ecuaciones estructurales (SEM). Los hallazgos demostraron que el nivel de espiritualidad en el lugar de trabajo, ejemplificado por una sólida conexión con un poder superior, la humanidad y la naturaleza, afecta el compromiso de los docentes con el cambio, lo que lleva a un comportamiento de ciudadanía organizacional orientado al cambio (C-OCB), una dimensión de OCB menos investigada. Los hallazgos ofrecen una nueva perspectiva sobre la relación entre la espiritualidad en el lugar de trabajo, las actitudes de los docentes hacia el cambio y el comportamiento de ciudadanía organizacional orientado al cambio (C-OCB) en la educación superior. Dado que este resultado no se ha examinado en el contexto del cambio en la educación superior, surgen varias consecuencias y sugerencias para futuras investigaciones. Se podrían realizar más estudios en futuras investigaciones, dado que la literatura en esta área aún se encuentra en sus primeras etapas. Se espera que el trabajo actual despierte futuras investigaciones sobre este intrigante y fértil tema.
Descripción
Considerando que la relación entre la espiritualidad en el lugar de trabajo y el cambio organizacional solo ha despertado recientemente el interés académico, la conexión podría ser más evidente, ya que la investigación apenas ha comenzado. Además, hay una creciente tendencia a añadir la espiritualidad como la cuarta dimensión de la sostenibilidad, además del medio ambiente, la responsabilidad social y la economía. Este estudio contribuye a la literatura académica al examinar la influencia de la espiritualidad en el lugar de trabajo en las respuestas de los docentes al cambio en su compromiso con el cambio y el comportamiento de ciudadanía organizacional orientado al cambio (C-OCB). Se seleccionaron universidades privadas en Banjarmasin, Indonesia, para investigar estos vínculos. Para recopilar datos de 1050 instructores, se utilizaron cuestionarios autoadministrados y se realizó un modelado de ecuaciones estructurales (SEM). Los hallazgos demostraron que el nivel de espiritualidad en el lugar de trabajo, ejemplificado por una sólida conexión con un poder superior, la humanidad y la naturaleza, afecta el compromiso de los docentes con el cambio, lo que lleva a un comportamiento de ciudadanía organizacional orientado al cambio (C-OCB), una dimensión de OCB menos investigada. Los hallazgos ofrecen una nueva perspectiva sobre la relación entre la espiritualidad en el lugar de trabajo, las actitudes de los docentes hacia el cambio y el comportamiento de ciudadanía organizacional orientado al cambio (C-OCB) en la educación superior. Dado que este resultado no se ha examinado en el contexto del cambio en la educación superior, surgen varias consecuencias y sugerencias para futuras investigaciones. Se podrían realizar más estudios en futuras investigaciones, dado que la literatura en esta área aún se encuentra en sus primeras etapas. Se espera que el trabajo actual despierte futuras investigaciones sobre este intrigante y fértil tema.