Autoevaluación de habilidades blandas de profesores universitarios de países con un bajo nivel de competencia digital
Autores: Antón-Sancho, Álvaro; Vergara, Diego; Fernández-Arias, Pablo
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2021
Acceso abierto
Artículo científico
2021
Autoevaluación de habilidades blandas de profesores universitarios de países con un bajo nivel de competencia digital
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Palabras clave
Confinamiento
Entorno educativo
Mecanismos de aprendizaje virtual
Competencia digital
Habilidades blandas
Profesores universitarios latinoamericanos
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 55
Citaciones: Sin citaciones
El objetivo de este estudio fue analizar el grado de adquisición de habilidades blandas en profesores universitarios latinoamericanos cuyos países son menos desarrollados digitalmente.
Descripción
El objetivo de este estudio fue analizar el grado de adquisición de habilidades blandas en profesores universitarios latinoamericanos cuyos países son menos desarrollados digitalmente.