Las cuencas son sistemas socioecológicos que integran tierra, agua y personas con diversos roles y perspectivas. Caracterizar las redes de interesados y sus niveles de influencia e interacción dentro de las cuencas puede ayudar a lograr una gestión más efectiva de la tierra y el agua. En este estudio, combinamos el análisis de interesados y métodos de redes sociales para proporcionar una herramienta novedosa de mapeo de interesados capaz de identificar interacciones entre las comunidades de gestión de la tierra y el agua en tres cuencas de estudio contrastantes. El objetivo principal fue caracterizar la influencia de diferentes interesados involucrados en la gestión de cuencas, basándose en las percepciones de participantes de cuatro grupos clave de interesados (Reguladores Ambientales, Practicantes de la Industria del Agua, la Comunidad de Asesores Agrícolas y Académicos). Un total de 43 participantes identificaron 28 tipos de grupos de interesados específicos en la gestión de cuencas con importancia central o periférica para nuestras tres cuencas de estudio. Los participantes contribuyeron con 490 puntuaciones individuales relacionadas con la influencia percibida de estos diferentes grupos de interesados y categorizaron si esta influencia era positiva, negativa o neutral para la gestión de los recursos de la cuenca. Se percibió que el Gobierno Local, los Agricultores y los Reguladores Ambientales tenían el mayor nivel de influencia. El análisis de redes sociales determinó además qué interesados estaban más comúnmente conectados en todas las cuencas de estudio y, por lo tanto, formaron el núcleo de las redes de interesados en cada cuenca. Comparar los resultados del análisis de tres cuencas fluviales contrastantes, así como entre participantes de cuatro grupos clave de interesados, permitió identificar qué interesados eran más centrales en las redes de gestión de cuencas. Tales análisis podrían ayudar a facilitar una comunicación efectiva dentro de las redes de interesados en la gestión de la tierra y el agua al dirigirse a líderes de opinión altamente conectados o promover el aprendizaje entre pares a través de subgrupos distintos de cuenca.