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Sistema de Trabajo Organizacional como Predictor del Rendimiento Creativo: Un Nuevo Enfoque al Sistema de Métodos de Aprendizaje de Sistemas Integrales y Expansión del Campo de Investigación

Autores: Lyu, Zhiliang; Zhang, Chengao; Jin, Xiu

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2025

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Acceso abierto

Artículo científico
2025

Sistema de Trabajo Organizacional como Predictor del Rendimiento Creativo: Un Nuevo Enfoque al Sistema de Métodos de Aprendizaje de Sistemas Integrales y Expansión del Campo de Investigación


Categoría

Ingeniería y Tecnología

Subcategoría

Ingeniería de Sistemas

Palabras clave

Investigadores
Sistema de trabajo organizacional
Rendimiento
Sistema de trabajo de alto rendimiento
Rendimiento creativo
Involucramiento laboral

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 21

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Investigadores anteriores han cuestionado y tratado de verificar si la asociación entre el sistema de trabajo organizacional y el rendimiento individual y organizacional indica causalidad. Un sistema de trabajo es un concepto integral; puede ser de varios tipos, y existen brechas entre el tipo de sistema de trabajo organizacional y el rendimiento. Para llenar estas brechas, investigamos la relación causal entre cómo un sistema de trabajo de alto rendimiento mejora el rendimiento creativo a través de la implicación laboral mediante la teoría del intercambio social, la teoría de la expectativa y el marco de habilidad-motivación-oportunidad. Por lo tanto, establecimos un marco de investigación amalgamado que utiliza el modelo de mediación moderada del sistema de método de aprendizaje de sistemas integrales para facilitar el rendimiento creativo. Para verificar lo anterior, este estudio realizó un estudio empírico dirigido a 315 miembros organizacionales que trabajan en pequeñas y medianas empresas (PYMES) chinas. Para el análisis empírico, utilizamos SPSS Macro Process, AMOS y el programa SmartPLS 4. Encontramos que los sistemas de trabajo de alto rendimiento mejoran significativamente la implicación laboral y el rendimiento creativo. Además, la implicación laboral actúa como mediador entre los sistemas de trabajo de alto rendimiento y el rendimiento creativo. Sin embargo, el efecto moderador del sistema de método de aprendizaje de sistemas integrales no fue significativo. En general, esta investigación se llevó a cabo considerando que hay una considerable falta de investigación empírica que verifique la relación entre los sistemas de trabajo de alto rendimiento y el rendimiento creativo que promueve la supervivencia y competitividad de las PYMES. Además, el sistema de método de aprendizaje de sistemas integrales no ha sido estudiado activamente y se utilizó con la expectativa de que sería una variable que recibiría nueva atención a través de este estudio. Finalmente, se espera que esta investigación contribuya a los campos de investigación de las PYMES y los sistemas de trabajo organizacionales.

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