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El impacto de la pasión emprendedora en la intención emprendedora; impacto moderador de la percepción del apoyo universitario

Autores: Anjum, Temoor; Heidler, Petra; Amoozegar, Azadeh; Anees, Rao Tahir

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2021

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Acceso abierto

Artículo científico
2021

El impacto de la pasión emprendedora en la intención emprendedora; impacto moderador de la percepción del apoyo universitario


Categoría

Gestión y administración

Subcategoría

Gestión empresarial

Palabras clave

Pasión
Intención emprendedora
Apoyo universitario
Pasión emprendedora
Intenciones emprendedoras
Percepción

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 16

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
La pasión es fundamental para iniciar un negocio porque estimula la motivación, mejora la actividad intelectual y proporciona significado al trabajo diario. Esta investigación investiga el papel de la pasión emprendedora como preludio de la intención emprendedora. Se utilizó la teoría del comportamiento planificado como teoría subyacente. Se desarrolló y probó un marco conceptual para determinar sus contribuciones a las intenciones emprendedoras. La correlación entre la pasión emprendedora y las intenciones emprendedoras está moderada por la percepción del apoyo universitario para determinar si mejora la intención emprendedora de convertirse en un empresario exitoso. La muestra (N = 395) se identificó utilizando una técnica de muestreo por conveniencia y está compuesta por estudiantes de negocios universitarios en la provincia de Punjab, Pakistán. El cuestionario constaba de dos secciones utilizadas para la recolección de datos, y se utilizó Smart-PLS para analizar las hipótesis. Los hallazgos han indicado que hay una fuerte relación positiva entre la pasión emprendedora y las intenciones emprendedoras. El análisis mostró que el concepto de apoyo universitario alivia la relación entre la pasión emprendedora y la intención emprendedora. El efecto de moderación de la percepción del apoyo universitario sobre la asociación entre la pasión emprendedora y la intención emprendedora fue reconocido en este estudio. Por lo tanto, se llamó a explorar este efecto moderador desde otras perspectivas. Como implicación para la política, los organismos gubernamentales deben garantizar que los estudiantes tengan acceso a un ambiente emprendedor. Específicamente, el ministerio de educación y la HEC Pakistán podrían considerar esto para el diseño de los planes de estudio universitarios, lo que llevaría a una educación de emprendimiento más impactante.

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