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Organizaciones de Artes en Aprendizaje: Innovación a través de una Poética de la Relación

Autores: Gulari, Melehat Nil; Fremantle, Chris

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2021

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Acceso abierto

Artículo científico
2021

Organizaciones de Artes en Aprendizaje: Innovación a través de una Poética de la Relación


Categoría

Artes

Subcategoría

Artes visuales

Palabras clave

Pandemia
Organizaciones artísticas
Innovación
Artistas
Colaboración
Aprendizaje organizacional

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 15

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Las organizaciones artísticas han tenido que reimaginar sus formas de trabajo como resultado de la pandemia de COVID-19. La pandemia ha desafiado severamente a los sectores basados en lugares y ha expuesto la fragilidad del modelo de negocio existente de la "casa receptora". Utilizamos un ejemplo específico para abordar la siguiente pregunta: ¿En qué sentido pueden los artistas liderar la innovación, el aprendizaje y el cambio organizacional? Analizamos a MARIE ANTOINETTE (MA), un dúo de artistas de Portugal, y su colaboración con el Barn, un centro de artes múltiples en Banchory, Escocia, durante la pandemia de coronavirus en 2021. Édouard Glissant, un poeta y filósofo nacido en Martinica, fundamenta tanto la práctica de MA como nuestro análisis. Nos basamos en los conceptos clave de su filosofía relacional, incluyendo archipiélago, opacidad y desafilicación, para aclarar cómo trabaja MA, qué han ofrecido al Barn y qué pueden ofrecer a otras organizaciones artísticas que buscan innovación y aprendizaje organizacional. El enfoque matizado de MA, informado por Glissant, reconfigura la relación entre los artistas y la organización artística y desafía las suposiciones existentes a través de un pensamiento discontinuo y nuevo, mientras construye una relación no confrontacional con el Barn. Contribuye tanto a los estudios organizacionales como a la investigación artística al resaltar la importancia del enfoque de MA hacia la innovación organizacional.

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