Neurodidáctica de los idiomas: neuromitos en los aprendices multilingües
Autores: Navarro Rincón, Antonia; Carrillo López, María José; Solano Galvis, César Augusto; Isla Navarro, Laura
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2022
Acceso abierto
Artículo científico
2022
Neurodidáctica de los idiomas: neuromitos en los aprendices multilingües
Categoría
Matemáticas
Subcategoría
Matemáticas generales
Palabras clave
Neurociencia
Educación
Aprendizaje de idiomas
Creencias
Neuromitos
Contextos multilingües
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 62
Citaciones: Sin citaciones
Desde la perspectiva de la neurociencia aplicada a la educación y la enseñanza de idiomas extranjeros, este estudio exploratorio analiza las creencias y concepciones sobre el funcionamiento del cerebro y el aprendizaje de idiomas en estudiantes matriculados en carreras de Educación en el campus de Melilla de la Universidad de Granada.
Descripción
Desde la perspectiva de la neurociencia aplicada a la educación y la enseñanza de idiomas extranjeros, este estudio exploratorio analiza las creencias y concepciones sobre el funcionamiento del cerebro y el aprendizaje de idiomas en estudiantes matriculados en carreras de Educación en el campus de Melilla de la Universidad de Granada.