En la actualidad, se espera cada vez más que las instituciones de educación superior (IES) incorporen la sostenibilidad en todos los aspectos, integrándola no solo en la educación y la investigación, sino también en los procesos operativos, incluida la adquisición. En algunos casos, la legislación nacional impide que las universidades públicas cumplan con los requisitos de sostenibilidad. Este documento tiene como objetivo presentar un modelo de enfoque de liderazgo que permita a las universidades públicas superar las limitaciones impuestas por el marco legal. Para explorar el área relativamente nueva de la Adquisición Pública Sostenible (APS), donde aún se conoce poco, se eligió a la Universidad Técnica de Sofía (TU-Sofía) como un campo de prueba para el estudio de caso. En primer lugar, se identificaron los desafíos planteados por factores externos, como los principios de no discriminación establecidos en la Ley de Contratación Pública de Bulgaria (LCP) y los incentivos internos en TU-Sofía para iniciativas de adquisición sostenible. En segundo lugar, con base en los hallazgos, se recomienda adoptar un modelo de enfoque de liderazgo mediante el desarrollo e implementación de una Política de Adquisición Pública Sostenible (PAPS) adaptada para aprovechar los impulsores del desarrollo sostenible de la universidad mientras se cumple con los requisitos legislativos. Como resultado de la implementación del modelo de enfoque de liderazgo, la universidad no solo mejorará los beneficios económicos, sino que también mitigará riesgos y promoverá un cambio transformador en los procesos de gestión de adquisiciones, contribuyendo a objetivos sociales y ambientales más amplios.