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Modelando el pensamiento y la creatividad robóticos: un diálogo clásico-cuántico

Autores: Mannone, Maria; Chella, Antonio; Pilato, Giovanni; Seidita, Valeria; Vella, Filippo; Gaglio, Salvatore

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2024

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Acceso abierto

Artículo científico
2024

Modelando el pensamiento y la creatividad robóticos: un diálogo clásico-cuántico


Categoría

Matemáticas

Subcategoría

Matemáticas generales

Palabras clave

Mente
Dinámica de estados cuánticos
Estados mentales
Entrelazamiento
Computación cuántica
Toma de decisiones

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 23

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
La mente humana puede ser pensada como una caja negra, donde las entradas externas son elaboradas de una manera desconocida y conducen a salidas externas. D"Ariano y Faggin esquematizaron el pensamiento y la conciencia a través de la dinámica de estados cuánticos. La complejidad de los estados mentales puede ser formalizada a través del entrelazamiento de lo que se llama. Así, la interacción entre la mente y el mundo externo puede ser formalizada como una interacción entre la dinámica de estados clásicos y cuánticos. Dado que la computación cuántica se está aplicando cada vez más a robots, y los robots constituyen un punto de referencia para probar modelos esquemáticos de comportamiento, proponemos un estudio de caso con un baile robótico, donde los mecanismos de pensamiento y movimiento están modelados según la toma de decisiones cuántico-clásica. En nuestra investigación, para modelar la elaboración de estímulos multi-sensoriales y la toma de decisiones siguientes en términos de respuesta de movimiento, adoptamos el formalismo de D"Ariano-Faggin y proponemos un estudio de caso con un baile improvisado basado en una colección de poses, cuya combinación se presenta en respuesta a estímulos multi-sensoriales externos y periódicos. Modelamos el estado interno del bailarín y la reacción a estímulos clásicos a través de un circuito cuántico. Presentamos nuestros resultados preliminares, discutiendo líneas de desarrollo adicionales.

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