Los juegos serios educativos están destinados principalmente a enseñar sobre un tema o capacitar en él. Sin embargo, un juego serio también debe ser atractivo para que el jugador quiera jugarlo múltiples veces y así aprender mientras juega. El diseño de juegos serios educativos incluye expertos en juegos y expertos pedagógicos que deben ser capaces de comunicarse de manera eficiente para producir un producto que sea tanto educativamente eficaz como divertido de jugar. Aunque existen algunos marcos de diseño para ayudar con esta comunicación, generalmente son más conceptuales y no distinguen bien el factor diversión de los contenidos de aprendizaje, lo que dificulta la comunicación. En este artículo, se presenta una nueva metodología práctica para apoyar el proceso de diseño de este tipo de juegos digitales. Esta metodología es más integral porque identifica todos los pasos principales necesarios para definir los mecanismos de aprendizaje en un juego serio educativo, desde la elección del tema hasta la experiencia del usuario. También separa los contenidos de aprendizaje del juego de otras mecánicas utilizadas para mantener el juego divertido. Finalmente, se muestran algunos ejemplos prácticos que ilustran el uso de esta metodología.