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Metodología y enseñanza de la asignatura Expresión oral y escrita: análisis de su importancia en alumnos de educación superior

Autores: Espinoza Ramírez, Lorena

Idioma: Español

Editor: Miguel Ángel Gutiérrez Soto

Año: 2020

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Acceso abierto

Artículo OA
2020

Metodología y enseñanza de la asignatura Expresión oral y escrita: análisis de su importancia en alumnos de educación superior


Categoría

Gestión y administración

Subcategoría

Gestión del conocimiento

Palabras clave

Metodología de enseñanza
Expresión oral y escrita

Licencia

CC BY-NC-SA – Atribución – No Comercial – Compartir Igual

Consultas: 17

Citaciones: Avante de Humanidades y Ciencias Sociales Vol. 2 Núm. 1


Descripción

Expresarse de manera oral es algo cotidiano; todos los días es necesario hablar y decir algo. La diferencia radica en cómo se dice ese algo, en su profundidad, en su creación, en la importancia y en el propósito que le otorgamos. No obstante, a una persona no le basta con solo hablar: también requiere de la escritura, la cual, dependiendo del área en que se desarrolle, le permitirá dejar registros y evidencias.

El análisis de la importancia de la enseñanza de la asignatura Expresión Oral y Escrita en alumnos de educación superior surge a partir de la involución en la que estamos inmersos debido a la era de la tecnología. Los estudiantes ingresan a la universidad con un conocimiento de la oralidad y de la escritura que no alcanza los estándares requeridos en el ámbito académico, considerando que están siendo formados para desempeñarse como profesionales en un mundo laboral altamente competitivo.

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