El método Flipped-OCN en el aprendizaje de matemáticas para analizar las actitudes de los futuros docentes
Autores: Jeong, Jin Su; González-Gómez, David
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2021
Acceso abierto
Artículo científico
2021
El método Flipped-OCN en el aprendizaje de matemáticas para analizar las actitudes de los futuros docentes
Categoría
Matemáticas
Subcategoría
Matemáticas generales
Palabras clave
Dificultades de aprendizaje
Educación matemática
Metodología de enseñanza
Profesores en formación
Actitudes
Aula invertida
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 36
Citaciones: Sin citaciones
Debido a las dificultades de aprendizaje en la educación matemática, se ha propuesto una nueva metodología de enseñanza para su mejora.
Descripción
Debido a las dificultades de aprendizaje en la educación matemática, se ha propuesto una nueva metodología de enseñanza para su mejora.